Día Naranja, 25 de septiembre del 2013
Día Naranja, 25 de septiembre del 2013
«Escuelas Seguras para las niñas»
En julio del año pasado la campaña del Secretario General ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres proclamó el día 25 de cada mes como el Día Naranja. La conmemoración, puesta en marcha y liderada por la Red Global de Jóvenes de la Campaña ÚNETE, incluye actividades llevadas a cabo por las oficinas del Sistema de Naciones Unidas y la sociedad civil en todo el mundo, a fin de destacar todo lo relacionado con la prevención y la erradicación de la violencia contra las mujeres y las niñas, no sólo una vez al año, el 25 de noviembre (Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres), sino cada mes.
Con el lema «Espacios seguros para las mujeres y las niñas», este año la Campaña ÚNETE centra las actividades del Día Naranja en destacar las recomendaciones Documento PDFcontenidas en las conclusiones acordadas durante la 57ª sesión de la Comisión sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer de la ONU Disponible en inglés (CSW57) celebrada en marzo de este año. En abril, ÚNETE se centró en «Espacios de trabajo seguros para mujeres y niñas», Disponible en inglés en mayo se destacó el tema, «Hogares seguros para mujeres y niñas» en junio el Día Naranja coincidió con el Día Internacional de Apoyo a las Víctimas de Tortura (26 de junio) y la campaña se centró en «Tutela y cuidado del Estado para lograr espacios seguros para las mujeres y las niñas». En julio se destacó el tema «El ciberespacio como espacio seguro para las mujeres y las niñas» mientras que en agosto el lema trabajado fue «Violencia sexual en contra de mujeres y niñas en situación de conflicto» Disponible en inglés. Con ocasión del Día Internacional de la Niña, que se conmemora el 11 de octubre, el tema para el Día Naranja de septiembre es «Escuelas Seguras para Niñas».
ESCUELAS SEGURAS PARA LAS NIÑAS
La educación es un derecho humano y una importante herramienta de empoderamiento, y las escuelas son espacios importantes en los que construir y fomentar relaciones respetuosas entre chicos y chicas. La educación permite dotar a las y los estudiantes de habilidades y conocimientos para su desarrollo vital, aprender cuáles son sus derechos y para saber romper el ciclo de la pobreza. Sin embargo, en todo el mundo, las niñas enfrentan violencia e intimidación en las escuelas o mientras van o vuelven de la escuela.
Las niñas sufren violencia a manos de sus compañeros, maestros, administradores escolares y otros. Pueden enfrentar acoso sexual, intimidación, violencia cibernética o les piden favores sexuales a cambio de darles buenas notas. En algunos países, la ruta a la escuela puede ser insegura. En otros, las niñas son especialmente vulnerables a sufrir violencia por el simple hecho de ir a la escuela para completar su educación y por abogar por la educación de las niñas, como fue el caso de la defensora de los derechos y de la educación de las mujeres y las niñas, Malala Yousafzai, quien recibió un disparo camino a casa cuando volvía de la escuela, en Pakistán en 2012.
Muchas niñas, especialmente las más excluidas, siguen privadas de su derecho a la educación; están más predispuestas a llevar a cabo tareas de cuidado de sus familias o de sus casas y, cuando los recursos son limitados, se prioriza la educación de los hijos varones. El fracaso en el objetivo de asegurar que las niñas tengan acceso a su derecho a la educación, tiene profundos efectos en las personas, así como en la sociedad. Para las niñas, la falta de educación tiene consecuencias para toda la vida, como es el hecho de que aumentan sus probabilidades de establecerse en situaciones de dependencia económica y por ende son más vulnerables a sufrir violencia. Para la sociedad en general, el potencial transformador de la educación de las niñas es inmenso para el logro de casi todos los objetivos de desarrollo.
57ª COMISIÓN DE LA CONDICIÓN JURÍDICA Y SOCIAL DE LA MUJER
Durante la 57ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, los gobiernos adoptaron una serie de compromisos a fin de aumentar el acceso de las niñas a la educación y mejorar la seguridad de las niñas en las escuelas y en el camino a el:
«La Comisión pone de relieve que el derecho a la educación es un derecho humano y que la eliminación del analfabetismo, la igualdad de acceso a la educación, especialmente en zonas rurales y remotas, y la eliminación de la disparidad entre los géneros en todos los niveles de la educación empoderan a las mujeres y las niñas y, por tanto, contribuyen a eliminar todas las formas de discriminación y violencia contra ellas. ». 17, p3
«Mejorar la seguridad de las niñas en las escuelas y en el camino de ida o vuelta de la escuela, incluyendo el establecimiento de un entorno seguro y libre de violencia mediante la mejora de infraestructura, como transporte, proporcionando y mejorando instalaciones sanitarias separadas, adecuada iluminación o parques infantiles y ambientes seguros; adoptando políticas nacionales para prohibir, prevenir y abordar la violencia contra los niños y las niñas, especialmente las niñas, incluyendo el abordaje del acoso sexual y acoso escolar y otras formas de violencia, a través de medidas tales como, la realización de las actividades de prevención de la violencia en las escuelas y comunidades y establecer y aplicar penas por ejercer violencia contra las niñas». B(cc), p9
«Formular políticas y programas en los que se dé prioridad a los programas de educación académica y no académica que apoyen a las niñas y les permitan adquirir conocimientos, desarrollar su autoestima y asumir la responsabilidad de sus propias vidas, incluido el acceso a medios de vida sostenibles; y prestar especial atención a los programas destinados a educar a las mujeres y los hombres, en particular a los padres y cuidadores, sobre la importancia de la salud física y mental y del bienestar de las niñas, incluidas la eliminación del matrimonio precoz, forzoso y en la infancia, la violencia contra las mujeres y las niñas, la mutilación genital femenina, la explotación sexual de los niños, que abarca la explotación sexual con fines comerciales, el abuso sexual, la violación, el incesto» B (tt), p12
ACTIVIDADES EN EL DÍA NARANJA (25 de septiembre)
En apoyo al próximo Día Internacional de la Niña (11 de octubre), este Día Naranja, la Campaña ÚNETE destacará el tema «Escuelas Seguras para las Niñas».
¿Qué puedes hacer?
Alienta a tus maestras y maestros a trabajar el tema de la igualdad de género en sus clases. Comparte planes de estudio de UNICEF y otros recursos sobre la igualdad de género con tus maestros/as: http://teachunicef.org/explore/topic/gender-equality Disponible en inglés
¿Conoces iniciativas innovadoras para asegurar que las escuelas sean un espacio libre de violencia? Comparte información, fotos y películas en @SayNo_UNiTE.
Averigua lo que puedes hacer para contribuir a los esfuerzos para erradicar la violencia contra las mujeres. Échale un vistazo a la campaña del Lazo Blanco «10 cosas que los hombres pueden hacer para erradicar la violencia contra las mujeres»: http://www.whiteribbon.ca/what-you-can-do/Disponible en inglés
Conoce el trabajo que realiza ONU Mujeres y la iniciativa “El Valiente No Es Violento” de la Campaña ÚNETE en América Latina. Una iniciativa destinada a que la gente joven detenga la violencia contra las mujeres y las niñas, Voces sobre la violencia Documento PDF en inglés
¿Estás interesado en el programa? Pónte en contacto con stoptheviolence@wagggs.org
MUESTRA de MENSAJES para la COMUNICACIÓN SOCIAL
Twitter
El 25 de Septiembre, #OrangeDay #UNiTE pide escuelas seguras para las niñas y mejorar el acceso a su educación . http://owl.li/mlJkg
Feliz #OrangeDay! este mes, #UNiTE se centra en escuelas seguras para las niñas. Conoces propuestas innovadoras? comparte en @SayNo_UNiTE http://owl.li/mlJkg
Hoy es la campaña #UNiTE para #OrangeDay! Se enseña en tu escuela con #igualdad de #género comparte tu plan de estudios en: http://teachunicef.org/explore/topic/gender-equality
Hoy es #OrangeDay! viste de #naranja y #únete por una #educaciónlibredeviolencia para las niñas. http://owl.li/mlJkg
Este #OrangeDay! llama a los hombres jóvenes a poner fin a #laviolenciacontralasmujeres @Elvalientenoes. Averigüe lo que puede hacer. http://www.whiteribbon.ca/what-you-can-do/
Muchas niñas no tienen acceso a una #educación por culpa de la #violenciacontralasmujeres. #OrangeDay pide escuelas seguras para las niñas http://owl.li/mlJkg
¿Qué puedes hacer para que las escuelas sean más seguras para las niñas? informate en: http://owl.li/mlJkg
MUESTRA de MENSAJES de Facebook
Hoy es #OrangeDay y la Campaña ÚNETE pide «Escuelas Seguras par alas Niñas”. Durante la 57ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, se comprometieron a: Mejorar la seguridad de las niñas en las escuelas y en el camino de ida o vuelta de la escuela, incluyendo el establecimiento de un entorno seguro y libre de violencia mediante la mejora de infraestructura, como transporte, proporcionando y mejorando instalaciones sanitarias separadas, adecuada iluminación o parques infantiles y ambientes seguros; adoptando políticas nacionales para prohibir, prevenir y abordar la violencia contra los niños y las niñas, especialmente las niñas, incluyendo el abordaje del acoso sexual y acoso escolar y otras formas de violencia, a través de medidas tales como, la realización de las actividades de prevención de la violencia en las escuelas y comunidades y establecer y aplicar penas por ejercer violencia contra las niñas». Pasa a la acción en http://owl.li/mlJkg
La campaña ÚNETE ha declarado el 25 de cada mes #OrangeDay y este mes estamos pidiendo que todas las niñas tengan acceso a una educación libre de violencia. ¿Estás involucrado en iniciativas para mejorar la seguridad de las niñas en las escuelas o en el camino hacia y desde la escuela? Compártelas en @ SayNo_UNiTE. Averigua lo que puedes hacer para que las escuelas sean seguras para las niñas en http://owl.li/mlJkg
Hoy – 25 de Septiembre – es #OrangeDay, un día para poner de relieve la violencia contra las mujeres y las niñas. Comparte planes de estudio de UNICEF y otros recursos sobre la igualdad de género con tus maestros: http://teachunicef.org/explore/topic/gender-equality
